اللغة العربية للصف الخامس الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني - المرور وآدابه

- (تأمل حركة "الناس" والسيارات فى "الشوارع"، ثم اسأل نفسك: ماذا يحدث لو أن الشوارع خلت من إشارات المرور أو رجاله؛ فمضى "كل" سائق بسيارته أمام السيارات القادمة من الجهات "الأخرى"؟).
أ- تخير الإجابة الصحيحة من بين القوسين:
- (تأمل) فعل: (ماضٍ - مضارع - أمر).
- مرادف (مضى) هنا: (ذهب - انطلق - وقع).
- مضاد (خلت): (امتلأت - كثرت - زادت).

أ- فعل أمر - انطلق - امتلأت.



ب- فى العبارة سؤالٌ: أجب عنه.

ب- لشاعت الفوضى فى الشوارع وكثرت الحوادث.



جـ- هات مفرد: (الشوارع - الجهات) ومثنى: (السيارة) وضع ما تأتى به فى جملة.

- مفرد (الشوارع): شارع. الشارع مزدحم.
- مفرد (الجهات): الجهة. من هذه الجهة الطريق إلى مدرستى.
- مثنى (السيارة): السيارتان. السيارتان مسرعتان.



د- أعرب ما بين علامتى التنصيص

د- الإعراب:
- الناس: مضاف إليه مجرور بالكسرة.
- الشوارع: اسم مجرور بفى وعلامة جره الكسرة.
- كل: فاعل مرفوع بالضمة.
- الأخرى : نعت مجرور بالكسرة.



هـ- اذكر ثلاثة من قوانين المرور.

1- عدم السير فى عكس الاتجاه.
2- عدم الوقوف فى الممنوع.
3- عدم مخالفة إشارات المرور.


2- "ووضعت الإشارات الضوئية، والكتابية والمرسومة، والعلامات الأرضية، وصار هذا التنظيم قانونًا، لا يحيد عنه (السائق) والراجل، ومن حاد عنه عرّض (نفسه) (للعقاب) والهلاك".
أ- هات مضاد (التنظيم - الراجل - العقاب) وضع ما تأتى به فى جملة.

- مضاد التنظيم: الفوضى - مضاد (الراجل): الراكب - مضاد (العقاب): الثواب



ب- ماذا في العبارة من تنظيم المرور؟

ب- وَضْع الإشارات الضوئية والكتابية والمرسومة، والعلامات الأرضية.



جـ- ما الذى يترتب على مخالفة هذا التنظيم؟

جـ- الفوضى وكثرة الحوادث.



د- استخرج من العبارة نعتًا وحدّد المنعوت، وفعلاً ماضيًا والمضارع منه.

د- الإشارات: منعوت - الضوئية: نعت. - فعل ماضٍ: وُضِعَتْ والمضارع منه: توضع. أو (صار): يصير، أو (حاد): يحيد



هـ- أعرب ما بين القوسين فى القطعة السابقة.

- السائق: فاعل مرفوع بالضمة.
- نفسَه: مفعول به منصوب بالفتحة.
- للعقاب: اسم مجرور باللام وعلامة جره الكسرة.


3- "هذه الصورة وأمثالها متعلقة بآداب المرور وليس بقوانينه، فهى سلوك تحتمه الأخلاق وحسن التربية.....".
أ- مامرادف: "تحتمه" وما مفرد: "قوانين"؟

أ- مرادف (تحتمه): تفرضه. - مفرد (قوانين): قانون



ب- اذكر بعض الصور المتعلقة بآداب المرور.

ب- عدم إلقاء الفضلات من نافذة السيارة، وعدم الوقوف وسط الطريق، وعدم الإسراع فى طريق مترب أو به ماء.



جـ- بَيِّن واجبك نحو قوانين المرور.

جـ- واجبى أن ألتزم بها تنظيمًا لحركة المرور.


4- "لقد صار تنظيم المرور قانونًا لا يحيد عنه السائق والراجل ومن حاد عرض نفسه للعقاب أو الهلاك".
أ- ما معنى: "يحيد" وما مؤنث: "الراجل" (المرأة - الراكب - الراجلة).

أ- معنى (يحيد): يخرج - مؤنث (الراجل): الراجلة.



ب- لمخالفة قوانين المرور نتيجتان: وضحهما.

ب- النتيجتان هما : العقاب أو الهلاك.


جـ- ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة وعلامة () أمام الخطأ ثم صوب الخطأ:
1- من قوانين المرور اتباع الإشارات الضوئية.

1- ()



2- من قوانين المرور إعانة كبار السن.

2- () والصواب: من آداب المرور إعانة كبار السن.



3- من آداب المرور الإبطاء فى طريق به ماء.